'SCORE A' eLEARNING - TUISYEN BERINTERNET: BERITA 'SCORE A' DI ARKIB UTUSAN MALAYSIA UNTUK DIKONGSI  

Monday, June 18, 2012

'SCORE A' eLEARNING - TUISYEN BERINTERNET: BERITA 'SCORE A' DI ARKIB UTUSAN MALAYSIA UNTUK DIKONGSI

TANYALAH kepada ibu bapa yang pernah menghantar anak-anak mereka ke pusat tuisyen, adakah mereka puas hati dengan pencapaian anak mereka atau sebaliknya. Tambah memeningkan, ada di kalangan anak-anak yang menipu ibu bapa dengan mengatakan mereka ke pusat tuisyen namun hakikatnya mereka menuju ke kafe Internet untuk bermain permainan video bersama rakan-rakan. Wang yang dikeluarkan mencecah ratusan ringgit, malah ada juga yang mencecah hingga ribuan ringgit, namun adakah memadai dengan nilai gred yang dibawa pulang oleh anak-anak. 

sila KLIK tajuk / link di atas untuk baca lebih lanjut 

AddThis Social Bookmark Button
Email this post


STRATEGI MENINGKATKAN DAYA INGATAN.  

Thursday, March 22, 2012

SK Jaya Setia: STRATEGI MENINGKATKAN DAYA INGATAN.:

Manusia mempunyai keupayaan untuk me-ngingat yang agak terbatas.  Tidak semua perkara yang memasuki ingatan kita kekal dalam ingatan.  Akan tetapi, manusia boleh meningkatkan kema-hiran mereka untuk mengingat melalui latihan dan cara yang sistematik.  Berikut disenaraikan cara dan strategi cara dan strategi yang boleh dicuba untuk meningkatkan daya ingatan.

sila KLIK tajuk / link di atas untuk baca lebih lanjut

AddThis Social Bookmark Button
Email this post


Tips Menghadapi Exam UPSR, PMR, SPM  

Tuesday, March 20, 2012

Ami Amran's Blog!: Tips Menghadapi Exam:

Bila seminggu nak peperiksaan pastinya masa semakin suntuk. Maka sangat penting untuk kita membuat ulangkaji lebih pantas tetapi member kesan. Membuat ulangkaji pantas ini boleh dilakukan dengan membuat nota ringkas, nota poket, nota formula berkait, mencari keutamaan subjek serta membaca soalan lepas beserta membaca skema jawapan. Hal ini penting kerana dengan membaca skema jawapan secara tidak langsung menggalakkan penerokaan ilmu secara menyeluruh walaupun ianya tidak terperinci.

sila KLIK tajuk / link di atas untuk baca lebih lanjut

AddThis Social Bookmark Button
Email this post


KHASIAT DAN KEBAIKAN KISMIS UTK MENINGKATKAN DAYA INGATAN  

Monday, March 12, 2012

Mehr Dates 2012: KHASIAT DAN KEBAIKAN KISMIS@RAISINS - JUAL KISMIS ...:

Kismis dihasilkan daripada proses penghidratan ke atas buah anggur samaada penghidratan menggunakan cahaya matahari ataupun menggunakan ketuhar. Antara jenis2 kismis yang popular adalah Sultana, Malaga, Monukka, Zante Currant, Muscat dan Thompson seedless.Perlu di fahami HPA menyediakan terbaik kismis hitam yang tidak campur sulfur (belerang) semasa proses pengeringan asli di bawah matahari untuk lebih vit.E ..Kismis mempunyai saiz sebesar batu kerikil dan mempunyai kedutan yang menyeliputi isinya yang kenyal. Ia juga mempunyai rasa yang manis seperti gula. Kismis selalunya berwarna perang dan biru seakan hitam. Nama saintifik bagi kismis adalah Vitus vinifera. Antara khasiat kismis adalah seperti berikut :

sila KLIK tajuk / link di atas untuk baca lebih lanjut

AddThis Social Bookmark Button
Email this post


Kenali Asasi Pintar UKM  

Friday, March 02, 2012

Selamat Datang Ke Chubby Itu Menarik:


Assalamualaikum...

Yehaaa.. Malam2 hari ini ingat nak kongsi sesuatu untuk budakbudak lepasan SPM 2011. Well, bertuahlah korang yag dapat masuk Asasi Pintar UKM ni. Aku baca pun jeles kot. Haha. Abaikan. Meh kita baca dulu yang kat bawah nih.


Apa itu asasi Pintar?
Pihak UKM telah memintaPusat PERMATA pintar negara untuk mengendalikan program asasi Pintar yang telah dimulakan pada 20 Jun 2010 dengan pelajar permulaan seramai 250 orang tajaan JPA.


sila KLIK tajuk / link di atas untuk penerangan lebih lanjut

AddThis Social Bookmark Button
Email this post


Cara Membuat Otak Anak Berpikir Lebih Cepat (Cerda...  

Thursday, February 23, 2012

Fathur-Net: Cara Membuat Otak Anak Berpikir Lebih Cepat (Cerda...: Cara Membuat Otak Anak Cerdas Berpikir Lebih Cepat. Otak manusia pada dasarnya merupakan komputer biologis. Ia membutuhkan makanan, oks...

sila KLIK tajuk / link di atas untuk penerangan lebih lanjut

AddThis Social Bookmark Button
Email this post


Selepas SPM,Mana Hala Tuju Anda?  

Monday, February 06, 2012

Selepas SPM,Mana Hala Tuju Anda?

Debaran mendapat result spm sudah terlepas. Saya juga pernah merasai debaran pada ketika ingin mengambil keputusan spm di sekolah. Begitu mendebarkan sekali. Dan akhirnya,debaran itu hilang begitu sahaja setelah result yang dihulurkan mencapai target yang ditetapkan. Saya rasa anda juga pernah merasai perasaan yang sama.Cuma perasaan selepas mengetahui result kita sahaja yang berbeza.


sila KLIK tajuk / link di atas untuk penerangan lebih lanjut.


AddThis Social Bookmark Button
Email this post


Program Score A Update Terkini  

Sunday, January 29, 2012






AddThis Social Bookmark Button
Email this post


Score A Programme  

Wednesday, January 25, 2012

Score A Programme

Selamat datang ke salah satu blog Score A Programme yang saya temui di alam maya. Blog ini akan memberikan sedikit penerangan mengenai Score A Programme produk Kenshido International untuk pemahaman yang lebih mendalam. Sebelum menilai dengan lebih lanjut, sila KLIK tajuk / link di atas untuk penerangan lebih lanjut.

AddThis Social Bookmark Button
Email this post


5 Tips Belajar Menghafal Dengan Berkesan  

Friday, January 20, 2012

5 Tips Belajar Menghafal Dengan Berkesan

Salah satu kaedah belajar adalah dengan menghafal. Contohnya menghafal formula Matematik, menghafal perkataan yang menarik dan menghafal fakta-fakta Sejarah.

Teknik ini adalah salah satu cara paling baik untuk mengingati sesuatu. Namun, kebanyakkannya sekadar menghafal tanpa memahami walau satu perkataan sekalipun.

Apakah tips menghafal dengan berkesan?

Hafal dan faham. Pemahaman sesuatu perkara adalah asas paling penting dalam proses belajar. Tiada gunanya menghafal walau seribu formula jika satu pun tidak faham. Kesan buruknya tidak tahu formula mana perlu digunakan untuk sesuatu masalah. Asas pemahaman boleh dibentuk dalam kelas bersama guru dan juga rakan-rakan yang lebih pintar.

Menghafal dan melakukan apa yang dihafal. Dalam erti kata yang lain melakukan ulangkaji. Contoh paling mudah adalah formula Matematik. Umum mengetahui formula Matematik memang susah diingati tetapi apabila menghafal dan kerap melakukan ulangkaji, pasti dengan mudah dapat menguasai formula tersebut.

Hafal dan tulis. Untuk mengingati semua perkara mungkin mustahil tetapi untuk membaca semua perkara memang tidak mustahil. Jadi, tulis setiap formula, setiap fakta pada buku. Kemudian baca dan baca setiap masa.

Menghafal dalam keadaan tenang. Maksudnya dalam minda yang segar tanpa keletihan atau tekanan. Contohnya, selepas bangun tidur waktu pagi, ketika sedang berehat di ruang tamu dan ketika sedang beristirehat di bawah pokok. Menghafal dalam keadaan yang tenang dapat meningkatkan fokus dan juga pemahaman sesuatu perkara.

Menghafal dan suka perkara yang dihafal. Tak kenal maka tak cinta. Sama juga halnya dengan menghafal. Perlu ada minat dan sifat suka pada perkara yang dihafal barulah tidak cepat berasa bosan. Apabila minat datang, maka lebih mudah perkara yang dihafal diserap ke minda

AddThis Social Bookmark Button
Email this post


35 Petua Pelajar Cemerlang  

Tuesday, January 03, 2012

1. Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut. 
2. Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:

  • kita ingat 10 % apa yang dibaca
  • kita ingat 20% apa yang didengar
  • kita ingat 50 % apa yang didengar & dilihat
  • kita ingat 70% apa yang dicakapkan
  • kita ingat 90% setelah dipraktikkan
    3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
    4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).

    …Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya…. 

      (CLICK TITLE FOR CONTINUE READING)

    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    DOA BELAJAR  

    Sunday, January 01, 2012

    Assalamualaikum Masa sekolah-sekolah dulu bila mula sahaja pembelajaran pelajar-pelajar akan membaca doa belajar dan ia menjadi amalan ... (click title for continue reading)

    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    Panduan dan arahan kepada calon peperiksaan SPM  

    Saturday, December 24, 2011

    Daripada Wikipedia, ensiklopedia bebas.

    Berikut ialah sebahagian panduan dan arahan kepada calon peperiksaan SPM:
    1. Calon hendaklah semak kod kertas, nama kertas, masa peperiksaan dan arahan pada muka hadapan buku soalan.
    2. Calon dilarang meniru, memberi tiru, menyamar, tukar tempat duduk dan menyeleweng.Gerak geri calon yang mencurigakan akan diperhatikan.
    3. Botol air diletak di kaki meja.
    4. Kad pengenalan dan slip peperiksaan letak di atas meja sebelah kanan. Jika hilang,jangan panik, dapatkan surat pengesahan daripada Sekolah.
    5. Pastikan calon mematuhi Peraturan Peperiksaan daripada Lembaga Peperiksaan Malaysia dan Peraturan Sekolah dan peraturan Kementerian Pelajaran Malaysia . Jika melanggar peraturan , keputusan peperiksaan boleh digantung.
    6. Nota, kertas,buku , surat khabar, kotak pensel, beg pensel jernih, telefon bimbit , alat komunikasi dilarang bawa masuk.
    7. Gunakan pensel 2B atau BB untuk Jawapan Objektif Bermaklumat (JOB/ OMR)
    8. Sebaiknya gunakan pen hitam untuk Buku Jawapan atau Helaian Tambahan. Ikat Helaian Tambahan dengan benang, mengikut susunan nombor soalan.Jangan malu minta Helaian Tambahan, cuma angkat tangan.
    9. 30 minit pertama calon dilarang keluar dewan.
    10. 10 minit terakhir calon juga dilarang keluar dewan.
    11. Patuhi etika berpakaian dan rambut pendek . Calon dilarang merokok.
    12. Calon ke tandas bersama Pengawas Peperiksaan. Calon dilarang berbual, berkomunikasi dan membaca nota di dalam tandas.Semasa ke tandas, calon mungkin mendapatkan bantuan daripada orang luar.
    13. Calon dibenarkan bawa dan guna sebarang jenis kalkulator termasuk Matematik 2.
    14. Calon yang keluar awal atau ke tandas mungkin menyeludup soalan. Pemeriksaan spontan dan soal siasat akan dilakukan. Bukti penyelewengan akan disimpan .

    Soalan tertutup

    1. Bahan Kena Musnah (BKM) : Soalan Pendidikan Moral (21 November 2011), Pendidikan Seni Visual - Teori Seni 1 (14 Nov 2011) dan Pengetahuan Sains Sukan 1 (14 Disember 2011) hendaklah dikumpulkan semula. Ramai yang berminat untuk melihat 'sekejap', rakam dengan kamera telefon bimbit atau fotostat soalan tertutup ini.
    2. Soalan Pendidikan Seni Visual - Seni Halus 2 akan diedarkan pada 24 November 2011(Khamis)

    Calon Berkeperluan Khas (CBK)

    1. Calon Buta, Rabun, Pelbagai Kecacatan, Spastik/ Cerebral Palsy, Autisme/Sindrom Down/ Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)/ Attention Deficit Disorder (ADD), Disleksia dan Cacat Anggota dan Kemalangan boleh mendapat Masa Tambahan dari Ketua Pengawas.
    2. Calon Pekak / Bisu boleh mendapat Masa Tambahan.
    3. Jika kemalangan atau sakit denggi boleh menjawab di Hospital .Bilik Khas akan disediakan dan Pengawas peperiksaan akan bertugas di sana . Sila maklumkan kepada Guru Setiausaha Peperiksaan Sekolah. .[1]

    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    myMetro | Keputusan UPSR 2011 pencapaian terbaik dalam masa empat tahun: KP Pelajaran  

    Sunday, November 20, 2011

    myMetro | Keputusan UPSR 2011 pencapaian terbaik dalam masa empat tahun: KP Pelajaran

    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    Penjenamaan semula teknik, vokasional  

    Monday, May 30, 2011

    PROGRAM pendidikan teknik dan vokasional perlu penjenamaan semula supaya ia kekal relevan dengan tuntutan semasa guna tenaga dan pendidikan arus perdana. Penjenamaan mencakupi pelbagai aspek - daripada kos sehinggalah kepada pembentukan imej baru. Pengarah, Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pelajaran Malaysia, Ahmad Tajudin Jab berkata, isu ketidaksesuaian kursus serta nisbah agihan komponen akademik dan kemahiran perlu disesuaikan semula. Antaranya ialah pecahan komponen akademik berbanding kemahiran perlulah 30:70, akademik berbanding vokasional (40:60) dan akademik berbanding teknik (70:30) - disulam dengan tenaga pengajar yang bertauliah dan berkemahiran.
    Tempoh pengajian juga perlu dikaji semula, iaitu antara dua hingga empat tahun, dengan memperkenalkan satu konsep terbuka bagi kemasukan (pengambilan) dan tamat pengajian (persekolahan). Sistem pentaksiran dan penilaian terhadap kualiti lepasannya perlulah berasaskan artikulasi, persijilan dan piawaian, supaya lepasannya mempunyai kemahiran yang senang dipasarkan dan bernilai dalam pasaran guna tenaga. Selain itu, satu konsep kursus kluster dan customized perlu diperkenalkan bagi menyerlahkan sifat fleksibel dalam pemilihan laluan kerjaya. Konsep penilaian berasaskan sekolah perlu dilaksanakan. Untuk perancangan masa depan, SMT dan SMV perlu menawarkan kursus peringkat sijil yang tidak lagi ditawarkan oleh kolej komuniti atau politeknik. Sebagai nilai tambah, sepasang seragam khas pelajar teknik dan vokasional boleh diperkenalkan untuk mencerminkan identiti, kata Ahmad Tajudin.

    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    Portal Score A Programme yang mesra pengguna  

    Wednesday, May 25, 2011


    Di atas merupakan muka depan portal Score A Programme. Anda boleh mengakses portal di alamat www.scorea.com.  Terdapat 3 fungsi penggunaan yang utama dalam portal ini iaitu:  
    • Online Demo - Anda boleh mengakses online demo ini dengan memasukkan katalaluan 82828.
    • Student Login - untuk pelajar meenggunakan Score A Program.
    • Parent Login - login untuk ibubapa memantau prestasi anak-anak mereka dalam Score A Programme.
    Apabila pelajar login ke dalam portal Score A Programme, terdapat 2 modul utama yang boleh diakses oleh pelajar iaitu eExamination Hall dan i-Teacher.

    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    ★☆ HIDUP AKU DUNIA AKU ★☆: Tips mudah mengingat ketika belajar (Radhi Rosli )  

    Sunday, May 22, 2011

    ★☆ HIDUP AKU DUNIA AKU ★☆: Tips mudah mengingat ketika belajar (Radhi Rosli )



    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    Ciri-ciri unik terbaru dari SCORE A  

    Tuesday, May 17, 2011

    Silibus
    • Meliputi 100% sukatan mata pelajaran dan silibus TERKINI Kementerian Pendidikan Malaysia
    • Mengandungi lebih 250,000 bank soalan yang berkualiti dan sentiasa dikemaskini
    • Digubal oleh guru-guru pakar mata pelajaran dan penggubal kertas soalan.
    • Sekolah Rendah (Tahun 1-6)
      1. Bahasa Melayu
      2. Bahasa Inggeris
      3. Matematik (Bahasa Inggeris dan Bahasa Cina)
      4. Sains (Bahasa Inggeris dan Bahasa Cina)
      5. Bahasa Cina
    • Sekolah Menengah (Tingkatan 1-3)
      1. Bahasa Melayu
      2. Bahasa Inggeris
      3. Matematik (Bahasa Inggeris)
      4. Sains (Bahasa Inggeris)
      5. Bahasa Cina
      6. Sejarah
      7. Geografi
    • Tingkatan 4 dan 5 – Pelancaran pada 15-Ogos-2009.
    Kesusasteraan:
    1. Bahasa Inggeris
    2. Matematik
    3. Sejarah
    4. Sains
    5. Perdagangan
    6. Prinsip Akaun
    7. Ekonomi Asas
    Sains:
    1. Bahasa Inggeris
    2. Matematik
    3. Sejarah
    4. Fizik
    5. Kimia
    6. Biologi
    • TERBARU: Tingkatan 4 dan 5 – Input Learning Score A i-Teacher
    Ciri-Ciri Unik:
    • Animasi
    • Avatar Bijak
    • Penilaian Sendiri
    • On Demand Powerpoint Presentation











    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    Motivasi: Buat Teman Hadapi Peperiksaan  

    Saturday, November 20, 2010

    PENAT... kita semua penat. Bila penat, sudah pasti tuntutan kerja lebih luas berbanding masa diperuntukkan. Kita berusaha lebih gigih, lebih tekun untuk langsaikan semua tuntutan tadi dengan penuh dedikasi, modus operandi pula ialah ikhlas, lillahi Taala, tidak harapkan balasan, dan buat rasa tanggungjawab. Jauh lebih redha daripada golongan kedua, rajin tapi kurang ikhlas, kerja dibuat bagaikan melepas batuk di tangga, serasa dipaksa, kalau bukan kerana upah, sudah pasti pahat tidak bisa bergerak.

    Muthu Ravi, seorang petani di sebuah ladang estate. Beliau telah lama mengusaha ladang getah, dari pokok kecil hinggalah matang, semua itu adalah hasil usaha, jerih perih, dan tekun yang tidak pernah kenal erti malas, jenuh, dan paksa. Peluh yang meleleh keluar dari liang-liang kulit, dirembes penuh teruja, cahaya matahari sentiasa membumbung kepala, menagih kudrat. Sudah lebih 20 tahun beliau menabur keringat di atas pemurnian mulia ini, dia sentiasa yakin rezeki baik itu datang daripada Pemilik Rezeki.

    Ahmad juga seorang petani, hidup berjiran dengan Muthu Ravi di perumahan kos rendah khas buat para peladang estate. Ahmad juga melaksanakan kerja seperti jiran baiknya itu, berpagi-pagian lagi ke ladang getah. Selepas tahun, demi tahun minat Ahmad pada pertanian makin pudar, hasil pendapatan tidak begitu baik. Mutu kerjanya makin hari, makin malap, ditambah lagi keperluan di pasaran sudah susut, harga getah jatuh mendadak. Tiada lagi sebunjut ikhlas tergalas di bahu, tinggal lagi rasa satu bebanan.

    Maka terputuslah harap si Ahmad pada rahmat Allah.

    Saya percaya, ramai juga teman di luar sana, adakala sering diserang perasaan, mehnah seperti ini, tapi tidak tahu apa perlu dibuat, dilakukan tatkala tiada lagi sebuah harapan tersisih, lupa pula kepada Tuhan Pemberi Harapan.

    JUJUR, IKHLAS

    Dunia adalah tempat berusaha mengenal dan mencari keredhaan-Nya, dan segala Qadha’ dan Qadar telah ditentukan melalui Sunnah-Nya, iaitu cara kerja kita, tadbir kita sebelum datangnya takdir. Akhirat pula adalah tempat kita diberikan ganjaran, keputusan dan balasan, atas segala usaha yang kita lakukan.

    Apa, kenapa dan bagaimana, yang akan menjadikan kita mencapai klimak kenikmatan di akhirat nan abadi, bukanlah isu utama yang perlu dibincangkan siapa salah dan siapa benar, kerana Sunnah-Nya, bergantung pada cara kerja kita, kelak akan memungkinkan apa sahaja yang dipinta.

    Muthu Ravi seorang manusia biasa, Ahmad juga begitu. Membedakan mereka bukan kerana si Muthu Ravi rajin ke kuil, atau si Ahmad malas ke masjid, tapi ikhlas. Usaha, tekun belum tentu lagi seseorang itu ikhlas. Petanda ikhlas tidak terkesan sama dengan suasana, waima keadaan selalu meleset daripada sebuah pengharapan dipinta, tapi ikhlas mengatasi segala-galanya. Tiada rasa cepat mengeluh, jauh sekali mengalah.

    Keperibadian Muthu Ravi, dan sifat ikhlas bagaikan sudah mendarah-daging. Ibarat dua insan sedang bercinta, kelautan api diredah bersama, iaitu membawa makna luaran tidak penting apa yang mereka berdua lakukan, yang penting nikmat bersama. Seorang muslim perlu berbangga, kerana dia mempunyai satu Tuhan untuk disembah, tiada dua, mahupun tiga. Kebergantungan kepada Allah Taala itu selepas usaha, tekun adalah tanda ikhlas kita. Paling penting ialah kebersamaan kita dengan Pencipta, sebagaimana ibarat dua insan bercinta tadi, dan perlu diingat tiada kenikmatan di dunia setanding yang di SANA.

    Benar, ikhlas...

    Akhirat itu dimensinya sangat berbeza dengan kehidupan di dunia. Seolah-olah di akhirat nanti kita membawa keinginan, pemikiran, kemahuan dan nafsu yang sama. Justeru apa yang menimbulkan perbalahan di dunia, mahu diheret juga ke akhirat. Kita lupa pula bahawa Allah itu Tuhan dan kita adalah hamba.

    Hamba yang banyak karenah dan sangat berkira.

    Sebab itu asas agama ialah mengajak manusia menjadi hamba. Bukan hamba pada sifat luaran, material tapi hamba kepada Allah, hamba Tuhan.

    BERSANGKA BAIK

    Manusia matang bukan kerana berubah pada aspek luaran, berubah itu hanya sebagai petanda kita sudah tidak lagi budak, tidak lagi kecil, namun kita harus ingat gelaran ‘budak hingusan’ tetap sahaja sebati andai kita tidak pernah matang akal, matang tindakan. Ujian pula adalah satu cara mematangkan cara kita bertindak, mahupun berfikir.

    Ramai manusia, lebih-lebih lagi di kalangan orang muslim selalu bersangka buruk dengan takdir tertimpa ke atas dirinya, keluarga. Ujian sebenarnya adalah habuan kalian bila berhadapan pelbagai karenah dunia, ibarat cermin sisi melihat jauh ke belakang tapi matlamat kita memancu laju ke hadapan. Ujian itu adalah medan kita melihat, menilai.

    Manusia alpa di persinggahan sementara ini, mereka akan terus hanyut dibawa arus membadai. Ibarat juga, seorang pemandu di kenderaan off-road yang tidak dapat melihat sekeliling, apabila tanah penuh menyeliputi cermin, dia seronok memandu ke sini sana. Melainkan dia mempunyai wiper yang berkesan membersihkan cermin bagi melihat arah pancuannya. Malangnya pembersih roh tidak semudah analogi membersih cermin kereta tadi.

    Kalau kita jadi seperti Muthu Ravi, serasa memang ada kesulitan, sukar untuk diungkapkan dan dibicarakan kepada mereka yang tidak merasa. tapi atas hikmah tarbiyah yang dilalui, atas kekebalan hati untuk terima kehendak-Nya dengan redha merupakan satu mujahadah yang menghasilkan pahala, maka hati kita tetap terpujuk, dan tidak akan terpukul sama.

    Wahai teman...

    Sejauh mana hati kita lunak dengan pujian manusia, atau asyik dengan ujian ketabahan dan kekebalan hati yang Allah Taala beri, kita yakin ada lagi perkara lebih besar yang bakal berlaku dalam hidup ini. Jadi apa sahaja perkara ‘kecil’ yang berlaku, tidak akan memberi kesan yang serius dalam hidup kita, kerana matlamat kita adalah akhirat.

    Allah Taala berfirman;

    Bermaksud: “Oleh itu (tetapkanlah akan kepercayaanmu) bahawa sesungguhnya tiap-tiap kesukaran disertakan kemudahan. Sesungguhnya (sekali lagi ditegaskan) bahawa tiap-tiap kesukaran itu disertakan kemudahan” ash-Sharh (94:5-6)

    Jadilah hamba kepada satu Tuhan untuk dipersembahkan keikhlasan beribadat, melakukan kebajikan, bukan kerana untuk membahagiakan ‘tuhan-tuhan’ kecil semata-mata kerana habuan dunia.

    Kita akan tewas selama-lamanya sebelum sempat berjuang.

    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    Panduan Berjaya Dalam Peperiksaan  

    Saturday, September 18, 2010

    35 Petua Pelajar Cemerlang dari Dr Fadzilah Kamsah

    Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri yang ada pada pelajar cemerlang, dari Dr Fadzilah Kamsah. Pelajar cemerlang akan:

    1. Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.
    2. Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:
      a). kita ingat 10 % apayang dibaca
      b). kita ingat 20% apa yang didengar
      c). kita ingat 50 % apa yang didengar & dilihat
      d). kita ingat 70% apa yang dicakapkan
      e). kita ingat 90% setelah dipraktikkan

    3. Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.
    4. Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).
    5. Belajar dalam persekitaran kondusif.
      a). pastikan cahaya adalah terang
      b). kurangkan gangguan bunyi
      c). tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar
      d). tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran
      e). kerusi dan meja menghadap kiblat
      f). jangan lupa untuk senyum

    6. Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.
    7. Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan.
    8. Tahu teknik merangsang memori:
      a). memasukkan maklumat dalam memori (registration)
      b). menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)
      c). mengingat kembali (recall)
      d). menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)

    9. Sentiasa awal dan mendahului:
      a). persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.
      b). pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.
      c). belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.
      d). untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.

    10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.
    11. Mempunyai teknik membaca yang betul:
      a). duduk dengan tegak & bernafas dengan betul
      b). memberikan tumpuan sepanuhnya
      c). menggunakan jari telunjuk untuk membaca
      d). menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan

    12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.
    13. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan.
    14. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih.
    15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji.
    16. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas, selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.
    17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar).
    18. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.
    19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.
    20. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.
    21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa.
    22. Tahu petua mengulang kaji:
      a). cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita
      b). siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna
      c). duduk tegak dikerusi yang selesa
      d). baca doa penerang hati
      e). baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul
      f). fikir dan ingat kembali isi utama
      g). catat/lakar
      h). semak semula ketepatan maklumat
      i). ulang sebut atau ceritakan pada orang lain
      j). buat rumusan
      k). jawab soalan
      l). tampal maklumat yang rumit di dinding
      m). baca doa tanda kesyukuran selepas belajar

    23. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.
    24. Tahu petua-petua agar tidak lupa:
      a). jangan makan kepala ikan
      b). jangan makan organ dalaman
      c). jangan minum semasa makan
      d). jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut
      e). jangan melihat kemaluan
      f). jangan melihat buih
      g). jangan membaca nama pada batu nisan
      h). banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain
      i). banyakkan makan kismis, kurma dan madu
      j). banyakkan makan kekacang
      k). pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan
      l). jangan makan sehingga terlalu kenyang
      m). jangan kencing berdiri

    25. Tahu kemahiran mengingat:
      a). tampal nota-nota penting di dinding
      b). tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah
      c). gunakan kaedah akronim
      d). reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat
      e). pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil

    26. Cekap mengatur jadual belajar:
      a). mempunyai jadual belajar
      b). patuh kepada jadual
      c). buat jadual yang boleh diikuti

    27. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.
    28. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.
    29. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar.
    30. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.
    31. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).
    32. Pelbagaikan tempat belajar.
    33. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham
    34. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.
    35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:
      a). taat kepada Allah
      b). mendirikan sembahyang
      c). menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka
      d). hormati & sayangi guru
      e). bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.
      f). suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari
      g). membantu rakan yang memerlukan
      h). berdoa dan bersyukur kepada Allah
      i). sentiasa bertawakal
      j). mahir dalam setiap mata pelajaran

    Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat. :)

    Disediakan oleh;
    Biro Akademik dan Kebajikan
    Jabatan Pembangunan Remaja
    Negeri Terengganu

    AddThis Social Bookmark Button
    Email this post


    Design by Amanda @ Blogger Buster